Neurodidaktik aktuell. Grundlagen für Sprachlehrende

Dieser Band präsentiert anschaulich und praxisnah, welche Erkenntnisse die Neurodidaktik dem Sprachenlernen gebracht hat, und formuliert konkrete Handlungsempfehlungen und Tipps für den Unterricht. Dargestellt werden unter anderem die Vorgänge beim Lernen im Gehirn, die Unterscheidung von Spracherwerb und Sprachlernen, die Rolle der Neurotransmitter, die verschiedenen Lernstile, -typen und -traditionen sowie das Lernen im Alter, das Lernen mit lernungewohnten Lernenden, der Bereich der Alphabetisierung und der Einsatz von digitalen Medien im Fremdsprachenunterricht.

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