Multiple Intelligenzen im DaF-Unterricht

In diesem Band wird das Konzept der multiplen Intelligenzen erklärt und aufgezeigt, inwiefern die Berücksichtigung der multiplen Intelligenzen den Lernprozess im Fremdsprachenunterricht intensivieren, beschleunigen und qualitativ verbessern kann. Es werden 74 Aktivitäten für den Unterricht vorgestellt, bei denen Lernende verschiedene Intelligenzbereiche einsetzen können, was ihnen erlaubt, auch ihre schwächeren Intelligenzbereiche weiterzuentwickeln. Angaben zu Niveaustufen und Dauer der dargestellten Aktivitäten erleichtern dem Lehrer die Auswahl.

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